Gangguan perkembangan yang penting bagi terapis behavior yaitu gangguan gerak (Global Development Delay, Palsi Serebral, Developmental Coordination Disorder), kognitif (Disabilitas Intelektual, Gangguan Belajar Spesifik) dan lainnya (ASD, ADHD)

Applied Behavior behavior Analysis analysis (ABA) didefinisikan sebagai ilmu yang menerapkan prinsip-prinsip dari teori perilaku yang bertujuan untuk mengubah, memperbaiki, dan meningkatkan perilaku spesifik menjadi perilaku yang diterima secara sosial.

Pengukuran adalah dasar atas semua penemuan Ilmiah.

Continuous Measurement adalah ketika seorang TPT mencatat setiap contoh perilaku target yang terjadi dalam jangka waktu tertentu.

Discontinuous Measurement dikenal sebagai pencatatan interval atau pencatatan interval parsial.

Product Permanent diidentifikasi berdasarkan definisi perilaku yang telah ditargetkan.

Data Sheet untuk melakukan discrete training.

Definisi operasional dari suatu perilaku melibatkan deskripsi yang objektif, tepat dan lengkap.

Latihan Soal dan Jawaban

Proses perencanaan intervensi meliputi Assessment, Merancang program pembelajaran, Baseline dan Intervensi.

Persiapan sesi terapi, pairing, mengidentifikasi reinforcer, mengasosiasi diri, memberikan instruksi secara bertahap.

Reinforcement adalah perubahan lingkungan yang terjadi setelah perilaku dan meningkatkan probabilitas perilaku tersebut berulang di masa depan.

Discrete Trial Teaching, teknik pengajaran dengan cara memecah sebuah kemampuan menjadi komponen kecil dan mengajarkannya melalui pengulangan.

Discrete Trial Teaching (DTT) adalah teknik pengajaran dengan cara memecah sebuah kemampuan menjadi komponen kecil dan mengajarkannya melalui pengulangan (repetition).

Task Analysis adalah proses memecah sebuah keterampilan menjadi komponen yang lebih kecil. Chaining adalah prosedur dalam mengajarkan komponen task analysis menjadi suatu keterampilan utuh.

Discrimination Training membedakan satu stimulus dengan stimulus lainnya.

Transfer Stimulus Control perlu dilakukan ketika perilaku muncul pada kondisi yang tidak natural.

Prompt, Antecedent yang efektif untuk membantu terjadinya sebuah perilaku.

Maintenance ketika individu tetap melakukan suatu perilaku ketika intervensi telah dihentikan secara sebagian atau sepenuhnya. Generalisasi bukan sebagai efek samping, tetapi bagian dari intervensi.

Shaping : prosedur untuk mengajarkan keterampilan baru bagi individu.

Token Economy, conditioned reinforcers yang individu peroleh ketika menunjukkan perilaku yang diharapkan, yang nantinya bisa ditukar dengan back-up reinforcers.

Studi Kasus (Pertanyaan dan Jawaban)

Preference Assessment, preferensi adalah sebuah pilihan, kecenderungan, atau kesukaan.

Peran TPT saat Assessment, meminta latar belakang/informasi yang diketahui supervisor. Mempelajari assessment sebelum hari H, dan lainnya.

Functional Behavioral Assessment, sebuah cara untuk menemukan fungsi dari sebuah perilaku.

Studi Kasus Preference Assessment

Perilaku adalah aktivitas makhluk hidup (the activity of living organisme).

Memahami fungsi perilaku dapat membantu untuk mengganti perilaku yang tidak diinginkan dengan perilaku yang diinginkan. Analisis Perilaku Terapan (ABA) adalah sistem yang digunakan untuk menganalisis dan mengubah perilaku.

Sebuah perilaku cenderung muncul ketika stimulus antecedent spesifik ada atau dihadirkan. Stimulus antecedent merupakan stimulus yang hadir mendahului terjadinya perilaku.

Differential Reinforcement merupakan salah satu teknik penurunan perilaku.

Extinction : menahan pemberian reinforcement pada perilaku yang sebelumnya di-reinforce untuk menurunkan rate dari perilaku tersebut.

Implementasi Krisis atau Prosedur Emergency Sesuai Protocol, perilaku gawat darurat : perilaku yang berbahaya secara nyata bagi orang lain.

Applied Behavior Analysis (ABA) adalah sains dimana prinsip dari analisa perilaku diimplementasikan secara sistematis untuk meningkatkan perilaku yang sesuai dengan lingkungan.

Pendekatan Behavior pada Anak Autisme/ABK, Konsep dan prinsip behavior dapat memberikan profesional untuk identifikasi dan mengukur pembelajaran termasuk didalamnya hambatan dari belajar seperti motivasi, reinforcement, diskriminasi, stimulus control, dll.

VBMAPP Milotones, setiap form assessment terdapat 4 kali assessment. Masing-masing jenis assessment bernilai 0, 1/2 atau 1.

Standar pelaporan dan dokumentasi secara profesional, melaporkan variabel, melaporkan dan mencatat, mematuhi hukum dan aturan.

Standar pelaporan dan dokumentasi secara profesional, melaporkan variabel, melaporkan dan mencatat, mematuhi hukum dan aturan.

Standar pelaporan dan dokumentasi secara profesional, melaporkan variabel, melaporkan dan mencatat, mematuhi hukum dan aturan.

Standar pelaporan dan dokumentasi secara profesional, melaporkan variabel, melaporkan dan mencatat, mematuhi hukum dan aturan.

Standar pelaporan dan dokumentasi secara profesional, melaporkan variabel, melaporkan dan mencatat, mematuhi hukum dan aturan.

Kode etik merupakan pola aturan atau tata cara sebagai pedoman berperilaku. Tujuan kode etik agar profesional memberikan jasa sebaik-baiknya kepada pemakai atau nasabahnya. Adanya kode etik akan melindungi perbuatan yang tidak profesional.

Komunikasi yang efektif merupakan bagian penting dalam supervisi, karena supervisor harus dapat mengkomunikasikan pesan secara efektif agar dapat memberikan bimbingan kepada guru yang disupervisi.

Komunikasi dan kolaborasi adalah dua hal yang saling berkaitan dan penting untuk mencapai tujuan bersama, seperti di dunia kerja.

Batasan profesional adalah keterampilan untuk mengartikulasikan ketika sesuatu tidak terasa benar dengan cara yang jelas dan fokus pada solusi.

Martabat Klien mengacu pada praktik memperlakukan klien dengan hormat, mengakui nilai mereka, dan memastikan hak dan otonomi mereka ditegakkan.

Pelatihan dasar Teknisi Perilaku Terverifikasi (TPT) dikembangkan dan dilaksanakan oleh Agents of Behavior Change (ABC).